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  > Les quatre modalisations          a- première modalisation : l’indicatif et le réel C’est notre premier exemple : en disant Pierre vient, je décris ce qui est, autrement dit le réel ; pour cela j’utilise la modalisation indicatif ; le mot vient du verbe latin indicare qui signifie indiquer, révéler, d’où vient aussi index, le doigtLire la suite « Cahier de vacances : la grammaire en questions (23) »

La réponse d’Électre à la revendication de liberté de sa sœur est caricaturale : « Pour toi, que soit dressée une table opulente et que coule une vie facile et abondante*. Pour moi, que ma seule nourriture soit de ne pas me chagriner** (lupein, le même verbe utilisé pour expliquer la relation d’Électre avec sa mère etLire la suite « Le tragique et la tragédie :  Électre – Sophocle (6) »

Questions du soir (France Culture – 18 h 15) avait invité (08/09/2026) Ingrid Robeyns, philosophe et économiste belgo-néerlandaise, qui propose le limitarisme, un néologisme pour  « établir démocratiquement un seuil de richesse, au-delà duquel l’accumulation d’argent n’a plus de sens, et le redistribuer ». (Page d’accueil de la chaine) La création de ce néologisme est le signe duLire la suite « Le « limitarisme » »

Le dialogue suivant entre Électre et sa sœur Chrysothémis est une illustration encore plus affirmée – le dialogue entre la mère et la fille en sera une autre – de la problématique du rejet du tragique en tant qu’expression d’une fatalité transcendante.  Elle a ceci de particulier qu’elle oppose deux conceptions constitutives de ce queLire la suite « Le tragique et la tragédie :  Électre – Sophocle (5) »

Comme pour le changement climatique, les signes du changement du comportement collectif sont multiples, du plus violent au plus insidieux, les uns et les autres indiquant de manière de plus en plus nette que nous ne vivons pas un moment de crise, mais que nous sommes apparemment – une précaution intellectuelle – installés dans unLire la suite « AfD, Italie, France Inter »

V – A la recherche des verbes – première étape : modes et modalisations   1 – Attention Nous entrons dans un autre type de complexité. Vous êtes bien réveillé ? Je ne me suis pas couché de bonne heure, ce n’est pas comme certains, mais j’ai bien dormi après notre troisième mi-temps et j’ai pris unLire la suite « Cahier de vacances : la grammaire en questions (22) »

Troisième mi-temps Monologue                              J’ai éteint le poste en colère. Le poste était égal à lui-même, c’est moi qui ne l’étais pas, et c’est pourquoi je n’ai pas eu envie de me coucher tout de suite. Je suis sorti sur la terrasse en me traitant de tous les noms. La douceur de la nuit m’aLire la suite « Cahier de vacances : la grammaire en questions (21) « 

3 – les propositions dites « relatives » Vous avez déjà expliqué ce qu’était une proposition : une petite phrase dans la phrase. Relative ? Deux de mes grammaires disent que les propositions relatives sont introduites par un pronom relatif, ce qui est très éclairant, et l’une précise que les pronoms et adjectifs relatifs ont de grandesLire la suite « Cahier de vacances : la grammaire en questions (20) »

À ce dialogue d’incompatibilité (Chœur / Électre) succède un échange entre Le Coryphée et Électre dont le long discours (55 vers) participe du rejet du tragique (cf. article précédent). Il est précédé d’une déclaration du Coryphée qui évacue lui aussi la dimension transcendante : « Moi, mon enfant, c’est recherchant ton propre intérêt en même temps queLire la suite « Le tragique et la tragédie :  Électre – Sophocle (4) »

Le 27 août sept candidats déclarés à l’élection présidentielle sont intervenus en clôture de la Rencontre des Entrepreneurs de France, sur le cours central du stade de tennis Roland-Garros. Si le contenu des interventions a été commenté dans les médias, la rencontre elle-même n’a pas suscité de questionnement. Cette « normalité »  –  dont celle de laLire la suite « Les candidats et le patronat »